课程背景:
企业的中基层管理人员，大多是从岗位骨干或业务骨干，通过自身努力和公司培养，被提拔到了更高一级的管理岗位。
新身份，新环境，新变化，每个新任的管理者都不得不面临着角色转换的问题,比如原来只要管好自己，现在要管好一个队伍；原来只要做自己的几件事情，现在要负责整个团队的事情；原来是听人指挥，现在要不断地向上司请示、与同级商量，协调下级。对于如何承担自己在组织中的责任和角色，从而更好地发挥出管理作用，缺乏清晰的认识和理解，往往造成管理角色错位、缺位、越位等现象。
本课程通过管理者角色转变中及常用且经过实践的管理艺术与方法的讲解、案例分享、学员分组研讨等多种形式，带领大家认清自己所扮演的多重管理角色，适时转换，灵活运用，同时学习和掌握管理的核心技能、方法和工具，有利于更好带领团队取得良好的工作绩效和个人价值的同步提升成长。
课程收获：
1. 明确管理者的角色定位与能力要求；
2. 掌握管理者能力提升的工具和方法；
3. 掌握整合资源达成目标的关键方法；
4. 掌握将工作有效交付给员工的方法；
5. 掌握辅导和激励下属能力提高的方法；
6. 将自我的经验积累变成切实可行的管理技能；
课程对象：基层管理人员
课程形式：典型案例、管理沙盘、主题研讨、团队竞赛、角色扮演、老师讲授等
课程特色：
1. 注重操作性：练通过案例分析、情景模拟、角色扮演等聚焦于管理的实际操作价值。致力于改变行为习惯。不能带来管理行为的改变，而提升绩效的训练是没有任何意义的。
2. 本训练将中层领导干部的必备管理技能设计成一个个的能力点，通过抓能力点训练而达到改变旧行为，建立新行为的目的。
