课程背景:
当今世界中，工作环境、商业规则和领导力本身正在发生着巨大的变化。人们的价值不仅在于他们所付出的时间，更取决于他们在工作中所运用的知识。从战略制定、决策实施、到企业整体业绩的改善，领导者扮演着不同的角色。今天的领导者更像是教练、合作伙伴或导师，指导和支持员工工作，而不是简单地命令或分配任务。
管理和领导不是你对员工做什么，而是你和员工一起做什么；不是你在的时候员工做了什么，而是你不在的时候员工做了什么。本课程就是能够让管理者因人而异地使用不同的领导力型态对员工进行管理，从而实现组织绩效的提升。
课程收益：
1. 知识
1) 员工的不同发展阶段使用不同的领导型态
2) 灵活运用不同的领导型态，有效管理员工
2. 技能
1) 能够诊断员工能力和意愿状况处于何种阶段，在与员工的日常沟通中，调整自己的领导力型态，以适应不同的管理情境
2) 学会怎样指导员工，怎样支持员工
3. 个人和组织收获
1) 建立有效的沟通平台，以追踪和改善员工绩效
2) 增强改善个人和组织绩效的愿望，并付诸于具体的行动
3) 全方位提升员工工作满意度和团队士气，降低员工流失率
培训对象：企业各级管理者
授课说明：
1. 授课形式：讲授+视频+案例研讨+实际练习+讲师点评+讲师引导；
2. 引导是该课程最大亮点，通过引导让学自我思考，找到答案。通过大量案例和工具，让学员学了就会用（通过案例研讨归纳和总结结论，让管理者在管理实践中能有所应用）；
学员人数：
1) 40人以内最佳，最多分为六组。
2) 超出40人请提前与讲师联系，授课形式会随之进行调整，增加讲授的比例。
适合学员：中层管理者、基层管理者，后备干部等员工
教室布局（二选一）：
1. 采用岛屿型摆放，便于课程中学员的讨论。
2. U型课桌摆放，确保学员能看到屏幕、白板与讲师。
3. 其他摆桌方式请提前与讲师联系，以确保培训效果。
学习效果：学习效果=听课50%+讨论与训练30%+导师现场辅导20%
课程大纲：
Ø前言：这个单元介绍了应用于情景的领导力核心胜任力，帮助我们来获得最大的培训收益。
第一部分：未来领导力
第二部分：应用于情景的领导力核心方法-诊断与灵活性
第三部分 建立伙伴关系
第四部分 行动计划
第五部分 课程回顾与课程结束
